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毕业

旨在通过联邦和各州的贷款计划和助学金,使教育相反可能为研究生。投资回报率是明确的,家有毕业生告诉我们:“参加欧冠买球盘口,并赢得我的研究生学位是我做过的最好的决定之一,个人和专业”和“这是一个荣幸出席欧冠投注平台 - 欧冠买球盘口。我将永远为这个机会表示感谢。“

研究生助学金的数量是有限的,以帮助学生与教育费用。每星期助教至少20小时需要工作在指定的欧冠买球盘口办公。对于助教补偿等于每学期一个研究生课程的学费。 联系研究生招生办公室 欲获得更多信息。

音乐系学生:学习音乐的研究生助学金。

MFA学生:了解研究生助学金,奖学金,奖学金和工作。

联邦补贴的直接贷款斯塔福德计划研究生有资格通过联邦补贴的直接贷款斯塔福德课程提供经济援助。在补贴的程序,它所产生的利息而学生开始被登记。无论是支付利息,可以在报名期间,也可以是每季资本;在这种情况下,利息将被加入到贷款的本金。所有的研究生攻读学位的学生参加WHO至少有一半时间有资格获得贷款ESTA然而,你 必须提交的FAFSA资格。愿你借的金额将由财务规划办公室确定,并根据年度学术整体教育费用,而不是在一个学年超过$ 20,500点。

联邦直接研究生加贷款计划研究生有资格申请联邦直接加研究生贷款达出席的年度成本减去任何其他金融援助。像补贴的方案,累积利息而学生开始被登记。无论是支付利息,可以在报名期间,也可以是每季资本;在这种情况下,利息将被加入到贷款的本金。所有的研究生攻读学位的学生参加WHO至少有一半时间有资格申请这笔贷款,但是,你 必须提交的FAFSA资格。愿你借的金额将由财务规划办公室确定,并根据您的整体教育费用学年减去任何其他金融援助,愿你被接收。研究生加贷款是基于信用的贷款须经批准美国教育部。要想晋级,就必须不能有任何不良的信用记录,不能有任何的联邦学生贷款违约,或任何联邦学生援助赠款欠多付。学生必须在网上申请 studentloans.gov。有关详细信息,请访问: studentaid.gov

所有研究生必须在最短的每学期学分六(6)个小时进行注册,以便有资格获得任何联邦直接贷款.

南卡罗来纳州的贷款计划教师:鼓励有才华和合格的南卡罗来纳州的学生进入教师行业,南卡罗来纳州制定的方案,以协助教师贷款学生的大学费用。贷款可以以每年20%的速度通过在迫切需要的国家指定区域南卡罗来纳州的公立学校教学被取消。应用程序是在财政援助开始于二月办公室下学年可用。 截止日期是申请4月30日.

替代贷款计划: 替代助学贷款都可以从私人贷款,并提供给学生已经用尽了他们的教育经费的所有其他来源的额外财政援助。这些计划旨在补充联邦政府,州政府,私人和机构的援助。当出席(COA)的成本并不完全由这些方案覆盖。

我们强烈建议您查看所有的金融援助你已经提供准确确定的替代/民间借贷资金量,你可能需要借款。你的财务援助信息,请访问 my.converse.edu.

更好地估计你的开支,并准确地完成自我认证信息(应用程序替代贷款的一部分),请考虑您的出席费用包括学费,食宿,书籍和其他杂费。

然后再应用...

您申请的替代民间借贷之前,重要的是你要意识到,如果你贷款申请流程替代继续你“正在一个财务决定,毕业后会影响你的生活很好。一些你应该考虑的因素有:

  • 什么是你的起薪切合实际的预测,以及在你的领域未来的潜在收益?
  • 我做你的其他贷款的义务是什么/你会有怎样的未来收入的多少是已经承诺这些债务?您可以查看您的累计直接学生贷款债务 国家助学贷款数据系统 在“财务审查援助”。
  • 什么是毕业后你的生活需求/欲望?你能负担得起减少你每月的净收入由额外贷款的义务投射?
  • 任何改变,可向您的当前/未来的生活需求/希望这样将消除/减少替代贷款的需求?

 申请替代教育贷款

如果另一种贷款是你想要的唯一经济援助,而不是需要提交一个FAFSA的。强烈的鼓舞,然而,一个FAFSA为了提交被认为是对学生最积极的援助。

当你申请贷款的替代,还必须完成贷款申请,一记本票,自认证表,并接受所有贷款条件前,贷款人用贷款资金将拨付给该机构。

选择贷款

我们建议您联系各种确立放款人对他们的其它教育贷款产品(第)。 你必须选择要使用的替代贷款的任何贷款人的权利。 它是学生评估每个贷款人的选择适合你的是,前彻底责任。

学院不认可讨论任何替代私人学生贷款公司。为了您的方便,贷款,提供给学生欧冠买球盘口过去三年内有无替代贷款,可以在网上利用发现 榆树选择.

联邦教补助计划

参加了大专及以上学历(示教)资助计划欧冠投注平台 - 欧冠买球盘口教师教育联邦援助。

该训练补助是提供给那些打算开始教学生涯,并在批准的重大相反就读,在他们的教育课程的专业水平完成课程并达到最低GPA的学生,测试和应用需求。收件人必须同意充当低收入学校专任教师,作为一个高素质的教师,在至少四年在八历年留下的程序后,一个高需求领域,他们收到的示教授予。收件人失败完成四年的合格教学服务在8年内完成了该接收示教授研究过程中,或因其他原因无法满足授予任何其他要求,都会有自己示教授转换为补贴的贷款。应计及资本化利息是从原始拨款的支付之日起生效。十一教转换为发放贷款,这是不可逆的。

教授提供每年高达$ 4,000.00赠款援助的学术。大学生可以在总限额不超过$ 16,000.00和研究生的总限额不能超过$ 8,000.00。如果学生有资格获得的示教授,学生将被授予估计,假定全日制招生,并根据当年封存调整量(联邦削减必需)。例如:任何补助教第一月支付日或之后。 1,2019年,和前十月。 1,2020年,4000 $最高奖励是由5.9%($ 236)减小,在$三千七百六十四最大奖RESULTING。如果一个学生招收不到全职,每年资助金额那我教或她会相应调整接收。

合格

学生必须学位寻求和在重大相反批准为合资格授予教。欧冠投注平台已经批准了以下专业基于由教育部和适用于南卡罗来纳州的国家列表中提供的符合条件的授予联邦名单上教:

批准的本科专业

  • 特殊教育
    • 全面
    • 学习障碍
    • 智力残疾
    • Deaf & Hard of Hearing
  • 数学与中学教育未成年人
  • 生物或化学与中学教育未成年人
  • 艺术教育
  • 音乐教育

批准的研究生课程

  • 特殊教育
    • 学习障碍
    • 智力残疾
  • 中等水平的科学
  • 中等水平的数学
  • 二级程序 - 数学

一般要求

    接收示教授,学生必须符合以下条件:
  • 提交联邦学生援助(FAFSA),每年的学术自由申请;
  • 是美国公民或有资格的非公民;
  • 登记为学位寻求与3.25 GPA或以上,其中获得授权每个学期结束的资格重大相反本科生或研究生;
  • 需要服用的课程完成教师资格认证的高需求领域;
  • 每年,学生必须签订新的协议,以满足示教授,并完成了新的示教格兰特咨询;
  • 每学年,审议示教授,提交必要的申请材料对学生的财政援助。为其TEACH格兰特正在申请资金招生的任期结束前至少30天提交填写完整的表格;
  • 完成全年 教拨款申请
  • 教毕业前的短期(30-60天)完成批出口端辅导。

毕业后授予维持现状的要求

为了避免偿还毕业后的示教授,必须作为中低收入学校专任教师,作为一个高素质的教师,在在八历年留下了至少四年的高需求领域对于您收到的示教格兰特的计划。对于学校和教学领域有资格的列表, 参观全国列表 在该国,你打算教。

120天的初始认证要求

解释你的 教赠款协议服务,我们希望你的示教授维修人员确认,fedloan服务,以书面形式 在120天以内 日期当你不再是录取的(毕业或撤除)从您收到TEACH授予你“是学校:

  • 按照所描述的条款和条件用作专任教师 协议服务;要么
  • 尚未聘请专职的老师,但打算满足示教格兰特服务义务。
  • fedloan会通知你当维修您最初的120天的认证到期。

注意: 如果你从学校完成了你收到示教授学习计划之前退出,你不提交ESTA初始认证fedloan从您的取款之日起120天内提供服务,你收到的所有TEACH助学金将被转换为直接补贴的贷款。然后,你必须偿还这些贷款版,有兴趣地从教导进行补助发放之日起收取费用。 fedloan会通知你,如果你的服务TEACH助学金转化为直接补贴的贷款。

每年的认证要求

解释你的 协议服务, 每一年,你必须 提供编辑来教授服务商,fedloan服务,用(1)文件来证明你'已经完成了排位赛的教学服务,或(2)认证,你的全年学校打算满足你的示教格兰特服务义务的条款和条件。教学或意图的认证文件必须提交维修日期fedloan年度认证。十一月之前。 1,2018年,你每年的发证日期是基于日期时要登记您停止从学校教你在哪里接收许可(毕业或让步了)。

因此,年度审验日期变化,其中教资助者。为了更方便的示教资助者要记住的年度审验日期,则采用编年度标准化认证日期为当前和未来所有TEACH资助者。

在2019年开始,新的年发证日期将适用于你,所有教和资助者是倍频程31。 每年在十月初时,Teach格兰特服务商,fedloan服务,会通知你,并告诉你如何提交您的进度文档努力完成你的服务义务示教授,或你的意图的认证,以满足服务义务。

如果你没有在十月提交您的进度或意图认证文件。 31和不响应提醒通知从fedloan服务,您收到的赠款将被转换为直接补贴的贷款都教导。然后,你必须偿还这些贷款版,有兴趣地从教导赠款支付日期(支付给你)充电。 fedloan会通知你,如果你的服务TEACH助学金转化为直接补贴的贷款。

教学义务

为了避免偿还补助教有了兴趣,你必须在四年至少在一所学校服务低收入家庭的学生高需求主题领域高素质,专任教师。你必须完成4年的教学八年内完成,而您收到的补助金计划。你招致用于您教收到补助资金各教育计划为期四年的教学义务;然而,愿你在某些情况下工作过多个四年的义务同时。

学校为低收入家庭的学生包括了在教育部的部列出的任何小学或中学 指定低收入学校的年度目录 教师取消福利。

高素质,专任教师

你必须以高素质的教师,这是联邦政府规定在1965年的中小学教育法的法律部分9101(23)号,或者,执行你的教学服务的特殊教育教师,在第602(10 )残疾人教育法的个人。找出你是否符合要求,被认为是“高素质”,请与在那里你所教的学校或教育服务机构的行政首长。 你必须满足专任教师的国家的定义和花费高,需要学科领域的教学时间一大部分(至少51%)。 WHO小学教师教很多科目将无法履行其服务协议。

高需求的学科领域

编辑列出的部门以下为 高需求领域:

在全国范围列表中列出的字段将满足接受者的服务义务,如果:

  • 该字段由一个状态高需要在接收方开始在教学在该状态下排位也就是说字段(即使随后失去该字段高需要ITS指定为即状态)的时间指定;或
  • 收件人是教学领域在2010-2011学校或一年后,和现场是高需求通过在接受赠款是教学本年度获奖任何学生接受了TEACH格兰特状态考虑。 (即使在高需求领域不再指定为高需要对该国接受赠款开始当合格的教学服务)。

您也可以在网上了解更多信息,欧冠投注平台联邦政府拨款示教在 //studentaid.ed.gov/sa/types/grants-scholarships/teach#what-is-teach.

额外的奖学金计划通过外部组织的存在。有关更多信息,请浏览我们的列表 学术搜索资源.

将逆向大学办事处通过1月1日办公室周四收盘时,12月19日将在上午8:30 1月2日重新开放。
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